The arithmetic teacher had written 10.9 on the blackboard and had then rubbed out the decimal point to show the effect of multiplying this number by ten. 산수 선생님이 칠판에 10.9 라고 썼다 그리고 나서 여기에 10을 곱하면 어떻게 되는지 보여주기 위하여 소수점을 지워버렸다. |
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